Vores Pædagogiske tilgang tager udgangspunkt i, at eleverne har brug for engagerede og stabile voksne, der kan skabe et trygt og forudsigeligt miljø.

Dette gør det muligt at udvikle positive og brugbare relationer mellem voksne og børn, hvilket er grundlæggende for læring og trivsel. Vi trækker på forskellige socialpædagogiske perspektiver:

1. Struktureret visuel specialpædagogik

2. Neuropædagogik

3. Miljø pædagogik

4. Mentaliserende pædagogik

5. Narrativ pædagogik

Med fundamentet i en low arousal-tilgang.

De fysiske rammer i undervisningen understøtter vores specialpædagogiske tilgang.

Se vores vedhæftede folder for gruppeordningen.